Oleh: Pujiono
disampaikan Saat Rapat Koordinasi Guru & Karyawan SD Muh PK Banyudono
Untuk memajukan sebuah sekolah itu sebenarnya sederhana syaranya. Yakni Mampu Merawat kunci yang harus dipenuhi secara terintegrasi.
Pertama, merawat sumber daya manusia (SDM) Guru adalah Aset, hal yang sangat penting. Guru dan staf yang amanah Jujur yang berkualitas, termotivasi, dan terus-menerus dikembangkan keterampilannya akan menjadi pilar utama keberhasilan sekolah. Program pelatihan yang berkelanjutan serta apresiasi terhadap pencapaian mereka adalah langkah-langkah penting dalam merawat SDM. Maka SDM Yang Baik Perlu di Senangkan, Perlu DinTenangkan, Kalau sudan Senang Dan Tenang Pasti Menang.
Kedua, merawat sarana dan prasarana , Banyak Sarpras Belum Lunas Sudah rusak, Belum Komplit malah Rusak/ Hilang dicuri. Inin adalah masalah. sarpras Yang Terdokumentasi /Terinventaris demgan baik adalah Kunci. Infrastruktur yang baik, sehingga Lama Lama fasilitas belajar yang memadai, serta teknologi yang up-to-date mendukung proses pembelajaran yang efektif dan nyaman akan Terwujud. Pemeliharaan yang rutin dan pengembangan fasilitas yang berkelanjutan merupakan bentuk perhatian terhadap sarpras yang tidak boleh diabaikan.
Ketiga, merawat semangat baik dari siswa maupun tenaga pendidik adalah kunci keberhasilan. Lingkungan yang mendukung, budaya positif, serta motivasi yang tinggi akan menciptakan suasana belajar yang kondusif. Peningkatan semangat ini bisa didorong melalui kegiatan ekstrakurikuler, penghargaan, dan keterlibatan dalam pengambilan keputusan sekolah.
Keempat, merawat pelanggan, dalam hal ini siswa dan orang tua, sangat penting. Komunikasi yang efektif, pelayanan yang responsif, serta keterlibatan aktif dalam pendidikan anak akan meningkatkan kepuasan dan dukungan dari pihak-pihak ini. Mendengarkan kebutuhan dan masukan mereka serta memberikan umpan balik yang konstruktif adalah cara untuk merawat hubungan ini.
Terakhir, merawat jaringan atau hubungan eksternal juga berperan penting dalam kemajuan sekolah. Kerja sama dengan lembaga pendidikan lain, organisasi komunitas, serta mitra industri dapat membuka peluang baru, memperluas sumber daya, dan meningkatkan kualitas pendidikan. Memperkuat jaringan ini memerlukan upaya aktif dalam menjalin dan mempertahankan hubungan yang saling menguntungkan.
Dengan memenuhi syarat-syarat ini secara holistik, sebuah sekolah dapat menciptakan lingkungan yang mendukung pertumbuhan dan perkembangan yang optimal, baik bagi siswa maupun staf.
Banyudono, 24 Agustus 2024